Ваш кошик зараз порожній!
Немає в наявності
Автор | |
---|---|
Оправа | тверда ламінована |
Формат | 215х280 мм |
ISBN | 978-966-97576-0-9 |
Кількість сторінок | 448 |
Мова оригіналу | англійська |
Мова видання | |
Перекладачі | |
Рік видання |
«Прихована історія американської освіти» розповідає про систему шкільного навчання у США від
самих її витоків до сьогодення. Автор Джон Тейлор Ґатто надзвичайно ґрунтовно аналізує різні періоди і
філософські течії як безпосередньо в освіті, так і в американській (а почасти і світовій) історії загалом, адже
всі процеси, що відбуваються у суспільстві, є тісно пов’язаними між собою. Він викриває проблеми сучасної
освіти і показує, як, коли і чому саме вони виникли. Усі твердження пана Ґатто підкріплені численними
фактами як з власного досвіду, так і з досвіду його учнів і колег, а також історичними прикладами.
«Прихована історія американської освіти» може бути доброю основою для тих, хто хоче збагнути,
а відтак подолати вади сучасного шкільного навчання — не тільки у США, а й в Україні, адже деякі
проблеми є спільними, а дещо ми запозичуємо просто тепер.
Джон Тейлор Ґатто – один із найвідоміших американських експертів освіти, вчитель із 30-річним стажем, послідовник ідеї радикального оновлення шкільної системи навчання. Неодноразово визнаний найкращим учителем року міста Нью-Йорк, а згодом – найкращим учителем року штату Нью-Йорк.
Книжка «Прихована програма обов’язкової шкільної освіти. Отуплення» отримала високі оцінки в усьому світі, а впродовж десятиліття була бестселером: тільки у США продано понад 100 000 примірників. Книжка Джона Ґатто – це радикальні міркування про вади державної освіти, яка часто дегуманізує учнів і вчить їх бути гвинтиками в механізмі. Автор ділиться своїми роздумами про те, як можна змінити освіту, тому його поради стали цінним дороговказом для батьків, які шукають альтернативні методи навчання.
Відважний учитель, Джон Ґатто боровся проти дискримінації дитини і захищав її людську гідність. Ця книжка присвячена саме цьому – утвердженню людської гідності в школах.
Для широкого кола читачів.
Як виховати дитину творчою, ініціативною, комунікативною? Для чого потрібна (і чи потрібна) в початковій школі робота в малих групах? Яким має бути планування та оцінювання? Ґрунтовні відповіді на ці та багато інших запитань Ви знайдете в цій книжці.
Для вчителів початкової школи.